教育部近日发布新规，明确严禁教师收受礼物、贿金等6项规定，被教育界称为“６条红线”。这些红线对于净化学校思想道德教育环境十分必要，应当成为起码的“师德底线”。

　　为师之道，贵在修身。但一些地方少数教师的师德严重滑坡，少数老师的行为不仅有违公德，有的甚至还触犯法律。少数老师唯利是图的离奇怪事屡见不鲜。

　　几天前，记者在包头火车站听到几位旅客在议论：今年上半年，当地某名校高三年级多位教师被学生家长合伙“承包”，在学校附近租了房子，给老师提供食宿，付高额费用，课后单独辅导几位学生。在北京等地，一些学校为了让老师集中精力，做好本职教育工作，严禁老师受雇于家长，给学生补课。

　　呼和浩特市某名校的几位学生家长反映，该校一位担任班主任的年轻女老师唯利是图之举甚为惊人。一些任课老师反映她负责的班级“前三排学生的座位都是家长花钱买的”。凡是家长不给她送钱物的孩子一律常年坐在后排；学生犯了小错误，就罚学生给她买零食。另外，这位老师常常逛街、吃麦当劳，甚至旅游都要带着学生给她付款。学生中还流传着给这位老师“上贡”的种种说法。

　　尽管教育主管部门三令五申禁止补课，可少数教师仍上课“留一手”、课后“猛劲补”，一些教师在学生心目中的地位因此急剧下降。

　　更有甚者，个别教师依然明码标价为学生安排班长、课代表等“官职”；有的教师办私事只需拿出学生家长名单，打一通电话便可搞定。有的家长敢怒不敢言：“孩子就是‘人质’，谁敢得罪老师？”

　　学高为师，身正为范。一个老师一年要教至少几十个孩子。师德沦丧，怎能不误人子弟？教育界人士呼吁：让教育回归人性、师德重返人心。

　　我国正开展新一轮教育改革。不少学生家长盼望改革能够“改出”越来越多的“放心学校”――让家长把孩子送到学校放心，学校能够真正教书育人。