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岳阳“天价”早教机构一年学费近万元
2015-01-23
红网

  最新科学研究表明,孩子3岁前将完成大脑发育”、“不要在孩子长大之后才后悔你没有对孩子进行早教”“引进国外先进教学理念”……这些广告,让不少有经济实力的家长怦然心动。

  这两年,多家早教机构进驻岳阳,引起了不少年轻父母的注意:他们只招收0到3岁的孩子,一节课收费往往在100元以上,一年的花费更是在万元以上。日前,记者对此进行了采访调查。

  早教学费贵,一年花费近万元

  “60课时的,打完折,总价7485元,平均下来115元/节;96课时的,打完折,总价9879元,单价99元1节。”昨日,市内一家早教中心的工作人员告诉记者,在他们那,最便宜的课程是100元/节,“我们的课程分为音乐、艺术、育乐、选修这四大部分,都是对孩子的乐感、动手能力等各方面进行熏陶培养。”

  由于早教课程不像幼儿园或中小学有着明确的教学大纲,记者发现,早教机构在课程设置上可谓是五花八门。除了常见的绘画课、音乐课、舞蹈课、英语课,还有烹饪课等看起来匪夷所思的课程。岳阳最贵的早教机构一节课的费用在130元左右,普通早教机构一节课的费用为80元左右,最便宜的课时费也需要60元。按照一周三节课计算,一年下来最贵的需要一万多元,最便宜的也需近6000元,远远高于大学的学费。“我家孩子今年刚三岁,去了市内的一家早教中心进行了学习,花了一万多块钱,感觉也没什么效果。”市民陈小姐抱怨道,因为费用高,加上一直对早教存有疑问,现在宝宝已经停课回家由自己带。

  “天价”早教市民看法不一

  早教学费为何这么高?记者在采访中发现,一些品牌早教机构在加盟时要向总公司交纳十几万元甚至几十万元的加盟费,还要租用场地、雇佣员工、购买教具、教材等,这些成本都包含在早教中心的天价学费里。另外,大多数家长的攀比心理也促使早教变成“天价”。

  在城区一家早教机构的招聘广告上,记者看到这样的要求:中专以上学历,学前教育、师范/幼教、音乐教育、幼儿心理学等专业,会弹唱、跳舞、绘画等等,有耐心和爱心。而另一家收费更高的早教机构则要求大学本科或者以上学历,流利的英语听说读写能力,英语六级以上。活泼,开朗,热情。有爱心,喜欢和小朋友在一起的工作,具有幼儿教育证书或者教师经验者佳。

  采访中,对于是否一定要把孩子送去早教班,不少家长还是持保留的态度。

  市民孙先生认为,只要家长有心,多学习国外成熟的育儿观念,多看书,多和孩子玩,效果绝对会好过去那些所谓的“早教班”。

  市民吴女士认为,对于儿童来说在适当的认知阶段给予孩子适当的引导和教育,多付出一些爱心和耐心,就是最好的早教。但是也有不少市民认为,早教的意义本身非常重大,但关键是要把孩子送到科学的早教机构,如果其理念和方法都不科学,真还不如让孩子在家里自己玩耍。

  心理专家:早教不应急功近利

  “孩子在0-3岁的这个时段,他们的探索能力以及对外界事物的吸收能力都是最好的,这个时段进行早期教育对于孩子的成长来说的确所有帮助。”国家二级心理咨询师李钟鹏表示,家长一定要明白,不单单只是把孩子交给早教机构就行了,家长应陪同孩子共同成长,不是说把孩子放进早教机构就会变成天才儿童。“早教是父母的责任,在于父母跟孩子生活中点滴陪伴的积累,上早教班只是对孩子的早教方式之一。现在的孩子出现各种心理问题,绝大多数都是因为早期父爱母爱的缺失所致。”李钟鹏说,有的父母把孩子送去早教机构不仅仅是为了孩子的成长,也因为那样自己可以轻松一些,这是非常不负责任的行为。0-3岁这个阶段也正是婴儿社会性感情联结的关键时期,它将决定孩子今后一生的情绪情感、社会性行为、性格特征和对人交往的基本态度,是幼儿乃至个体一生心理健康的基础。“父母在早教中是很重要的组成部分,但很多的时候这些都由爷爷奶奶替代了。”李钟鹏说,真正的早教应该是培养孩子对父母的依恋感,通过

  教育部门:目前早教缺乏行业标准

  “目前在我们这边注册备案的早教机构有5家,现在都在正常运转。”岳阳楼区教育局社管办主任柳春光认为,在国外,早教已经越来越被倡导,但在国内,部分早教机构商业化严重,偏离了早教的初衷。“市场上出现了各种早教乱象,缺乏监管部门。在岳阳,早教还处于萌芽阶段。”岳阳市教育局学前教育科科长陈泉生告诉记者,早教应该是对父母和孩子的双重培训,而很多早教机构将此简化成了对孩子单一的智力培训。“真正的早教机构是家庭,早教老师是父母。”陈泉生告诉记者,很多家长不让孩子输在起跑线上,看到其他家长报名早教,就跟风报名。“目前早教尚未被纳入国民教育体系,高校中也没有针对0—3岁幼儿教育的科目,只有少数高校的学前教育专业延伸到婴幼儿的早期教育领域。”陈泉生认为,幼教专业主要为幼儿园提供教育人才,与早教教育有较大区别。目前与早教相关的只有育婴师资格认证,而大部分早教机构并不要求老师拥有该证。“国家出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》,但却对0-3岁幼儿没有一个衡量标准。在实际操作中,我们也很被动。”陈泉生表示,他个人认为,早教中最重要的就是父母的参与,因此对父母进行指导的从业者专业技能和资质要求也相应地要高一些。很多的时候,孩子们在教室里上课,家长们则在外面的休息区里聊天,“这样是对孩子极其不负责任的做法”。对父母进行相关培训,来建立这种感情。对于智力的开发不仅仅是单纯教孩子学知识,还有父母陪同孩子一起进行大肌肉动作的训练,这种训练在开发孩子智力智能方面是极其重要的。而这种训练最好是在家庭的环境下,在此过程中父母和孩子的语言沟通、表情交流以及抚触,都是训练的重要组成部分。但是很多早教机构仅仅通过让孩子单独留在课堂接受训练,而把父母关在了门外,这样的做法是简单粗暴的。

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