“全面放开二孩政策非常好，将极大地缓解中国社会30多年来愈演愈烈的教育焦虑。对孩子发展目标期望很高的家长，从孩子出生就开始的教育焦虑以及一些家长神经质的养育观状态，一定有可能得到淡化。”这是幼儿教育专家王化敏对十八届五中全会公报关于二孩问题的个性化解读。

　　十八届五中全会公报指出，促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。由此，“二孩放开”成了最近以来的网络热词。

　　人人在培养高大上的“天才”儿童

　　不少教育专家对此拍手欢迎。30多年来的独生子女政策，让本来望子成龙的中国百姓有了更多的经济实力养育孩子，但同时也造成了教育的畸形发展。6个大人对着一个孩子，“大家的教育目标都是奔着把孩子培养成高大上的‘天才’儿童”。

　　王化敏指出中国家长的教育之痛：现在各种天价亲子班早教班，豪华高价的儿童电子玩具、音像制品铺天盖地，一对一的各种昂贵智力和技能培训——很多家长竞相参与，有的是忍痛出钱，生怕孩子落下某一个环节。但同时，一个孩子的培养只许成功不许失败，每个环节家长都担心出问题，很多家长要求老师谦卑地对待孩子，不能春游秋游，不能进行任何可能发生意外的活动，所以对孩子全面成长最有利的大胆自主活动、自由探索发现的机会大大减少。相应地，出现了“花钱多、装修豪华、专项培训多就是好幼儿园”的扭曲理念。

　　王化敏认为，价格高不一定就是规范、高质量的幼儿园，在北京就有收费1万多元1个月的民办幼儿园，很多指标评估都不合格，政府要求整顿提高，现正帮助达到指标。幼儿园不是有豪华的物质材料、多样化的专业训练就能成为优质的。但家长认为“贵的才可靠，才能把孩子培养出来”，似乎许多家长已经形成一种选择学前教育的思维方式。

　　现在，这种“不贵就不对”的风气让很多家长无法抗拒，周末大家都坐在星级培训班学习，自己的孩子不学，将来就竞争不过大家，就没法和小朋友交流、也找不到玩伴。更重要的是，跟多才多艺的同学比起来，如果没上过培训班，上学后孩子就会被比下去，继而丧失自信，所以大家都一窝蜂地参加培训。“疯狂妈妈”快成为中国妈妈的代名词了。妈妈们大大忽略了家庭自身强大的教育正能量。

　　“家庭教育在影响孩子早期发展的各种因素中总贡献量最大，达到70%，而家长自己教育行为的独自贡献量占家庭总贡献量的85%，家长自己的教育、言传身教才是至关重要的。”这是上世纪90年代中央教育科研所参加一个15个国家的国际学前教育评价研究的结论，这个结论是在对中国10个省市的2.5万多个城乡4岁、6岁儿童的研究中得出的，与其他国家研究结论一致。

　　从这个意义上说，现在的教育焦虑把教育孩子的时间和空间过度交给社会专业人士，使得孩子在各种学科训练的高压下生活。这种生态扭曲的家庭教育对孩子正常发展非常不利。王化敏呼吁：“家庭自身的教育影响至关重要，家长要树立坚定的信念和信心，让孩子有尽量多的时间在宽松、充满爱心的家庭里快乐生活，能大胆地与成人交流，自然地走、跑、跳，自由地玩游戏，这样才能真正达到理想的培养目标。”有了二孩的家庭，教育焦虑应该会自然减少，回归到正常的教育思维，家庭教育生态环境会得到很大改善，就能发挥家庭教育独特的不可缺失的优势。