因发现3岁的儿子小轩(化名)变得不想上学，家长于是怀疑幼儿园有问题。11月28日，父亲在儿子身上藏了录音笔，发现了“证据”：原来儿子竟然在幼儿园被老师多次打手掌心，遭辱骂“死人头”，老师甚至还诱导小孩跟父母说转上其他幼儿园。11月29日，家长找到鹤山建委幼儿园提出三点要求：公开道歉；解雇涉事老师；赔偿精神损失费。

　　连日来，南都记者采访家长、园方、鹤山警方和鹤山市教育部门，了解到事件的来龙去脉。目前，经过多轮协商，当事老师和园方公开道歉，涉事老师被停职，但双方未就赔偿达成协议。鹤山市教育部门要求辖区各校以此为戒，重视师德和教学，防止类似事件再发。

　　一支录音笔折射了当前幼儿教育的部分现状：家长与老师之间的不信任。本报12月9日的报道经各大网站转载后，引发了国内众多网友的关注和议论。昨日，南都记者又采访了本地一些家长，综合网友言论，针对家长将录音笔藏在小孩身上，以了解小孩在幼儿园真实情况的做法，目前形成两种截然不同的观点：一种是赞同，认为这种做法无可厚非，因为家长想要了解小孩在幼儿园的真实情况；另一种是反对，认为这样做是“不正当的行为”，是对老师的不信任。

　　赞：家长被逼无奈之举

　　昨日，南都记者采访江门本地一些市民，超过80%的市民持赞同态度，认为家长有权了解孩子在幼儿园的真实情况，当正常渠道了解不到时，采取偷偷录音的方式也是无奈之举。

　　“绝对赞同该家长的做法。前几个月有报道，广州一每月收4000元的贵族幼儿园，小朋友回家经常说饿，有家长潜伏在幼儿园，到厨房看到了小朋友的饭菜，简直不敢相信食咁差的食物，后来投诉，幼儿园被整顿。”市民冯小姐支持家长藏录音笔的做法，认为如果不曝光，问题可能就得不到解决。

　　市民陈小姐说，“如果换了我是这位家长，我也会这么做，不揭发不投诉会助长这种黑暗的风气。孩子都是父母的心头肉，那么小的孩子懂什么呢？孩子调皮那是正常的啊，如果老师觉得教不了大可以直接跟家长说孩子的情况。”

　　弹：只会加剧不信任

　　在采访中，也有一些市民对家长偷录的做法表示反对，他们认为，家长可以找幼儿园老师，甚至找幼儿园园长当面反映、甚至投诉，了解真相，不应该偷偷藏录音笔，这样只会加剧相互间的不信任关系。

　　“家长出发点是好的，也可以理解，但这么做是不正当的，如果对老师的教学有意见，可以寻求其他公开的途径找到解决的办法。如果大家都偷拍偷录，那老师还怎么开展教学？”市民张先生不赞成家长偷拍偷录的行为，他认为，表面上看，老师受到处罚，事情得到了处理，但归根结底，这种做法伤害了老师和家长、学生之间的关系，孩子肯定要转学，也给老师留下了心理阴影。

　　“随意摄录是否会侵害其他孩子的隐私？还可能会给老师造成很大的心理压力。”市民王小姐认为，幼师监管可能确实有很多问题，但这不是一个好的解决方法。小孩正在上幼儿园的市民刘女士也不支持这种做法，她认为，“人与人之间应该信任，家长的言行举止都会影响到孩子，家长才是孩子最重要的老师。家长在偷拍偷录的同时，也教给了孩子不要相信别人。”