近年来，幼儿学钢琴的热度不断升温。连日来，记者在采访中发现，幼儿学钢琴一是低龄化趋势明显，不少4岁左右的孩子已经被家长按在了琴凳上，二是“钢琴宝宝”数量众多。在皇姑区一所民办幼儿园的中班，41个孩子有12个被家长安排学习钢琴；和平区一所热点小学一年级的一个班，43个孩子有10个学钢琴，该校校长告诉记者，在各项艺术特长中，学钢琴的孩子是最多的，每班都有差不多10来个。

　　一年的学费又是一架钢琴

　　记者了解到，几乎所有让孩子学钢琴的家庭都已经购置了钢琴，一次性消费从近万元到几万元不等。除去买琴的投资，学琴又是一笔不小的开支。

　　沈阳音乐学院教授王玉苓告诉记者：“目前沈阳最便宜的钢琴授课费是每小时80元，一些在校大学生和社会上没什么名气的老师属于这个收费档次；如果是高校的专业教师，就要每小时200元起价，高的达到每小时500元。”

　　事实上，花在学钢琴上的钱对不少家庭来说并不轻松。王女士说：“儿子4岁开始学琴，到现在两年了，我算了一下，即使我们请学费最便宜的老师，每年也至少要花七八千元，相当于一台普通钢琴的钱。我们家并不富裕，但只要孩子能有出息，我就觉得值。”

　　不放下功利心，只会害了孩子

　　并非所有家长都能以理性的态度指导孩子学琴。王玉苓表示：“现在学钢琴的幼儿家长很多是80后。与50后、60后家长相比，有了很大区别。他们视野更开阔，也不太会盲目攀比。这些幼儿家长有70%左右是以开发孩子智力、培养兴趣为目的的。但也有少数家长不能尊重幼儿成长规律，不顾孩子个性特点，逼迫孩子学琴。放不下功利心，那样只会害了孩子。”

　　部分家长将郎朗作为范本，培养孩子学琴。郎朗的启蒙老师、沈阳音乐学院朱雅芬教授认为：“我当年之所以收下郎朗，首要因素是他对音乐有天赋。第一次见他时，我就发现了郎朗对音乐的热情和兴趣，他有极强的表现欲，对音乐有与生俱来的敏感，对旋律和节奏有极强的领悟力。有些孩子并不适合学琴，因为对音乐没兴趣，特别面对繁重的课业压力，再从事自己不喜欢的事，不仅不能释放孩子的紧张情绪，反而会增加压力。”

　　“99%的学琴孩子无法成为郎朗”

　　王玉苓认为：“几乎可以肯定，99%的学琴孩子无法成为郎朗。从钢琴学习本身来看，兴趣无疑是最为重要的。家长应该倾听孩子的心声，尊重他们的意愿。如果家长发现孩子确实具有超乎寻常的音乐天赋，想按照音乐家的目标去培养，可以考虑在孩子3-5岁时开始学琴，但也应以游戏的方式来进行，对孩子不能有过高的要求和限制。如果家长只是想通过钢琴的学习提高孩子的音乐素养，从而促进孩子身心的全面发展，6岁左右是孩子开始学习钢琴的最佳年龄。学龄前儿童由于手小，肌肉发育尚不完善，对乐器的操作与控制能力较差，过早演奏乐器不利于手的发育。同时，幼儿的音乐注意力、记忆力、学习乐理知识的能力以及理解力、坚持性和意志力都较6岁后的孩子弱些，接受正规的钢琴教育对大多数的幼儿来说会感到吃力。我们不建议孩子过早接受钢琴教育。但是，家长可以为幼儿营造一种轻松愉快的音乐氛围，多为其创设欣赏世界名曲或钢琴演奏会的机会，带领孩子毫无压力地在音乐的殿堂里畅游。”