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幼儿园新生家访 家长比孩子焦虑

http://xueqian.eol.cn  来源:  作者:杭州网  2013-08-12  字体:  

  老师建议:实话实说是第一步

  新生家访,是杭城每所幼儿园对入园前的孩子必须做的一项工作。

  8月初幼儿园老师要来新生家访了,谁知道要注意什么?好紧张。准备入读星辰幼儿园的陈明辰的妈妈,在妈妈群里发起了这个话题,引起妈妈们的关注。如何让孩子喜欢上自己的幼儿园老师,如何处理孩子与“人生中第一位老师”的关系,多数家长为这个“第一印象”而焦虑。

  新生家访 多数家长都很重视

  即将入读东新园的蒋珊的妈妈,前两天

  刚和女儿的班主任老师来了一次亲密接触。为给老师留下好印象,全家人都很重视,在老师没到家之前,先是大扫除搞卫生,又准备了一堆的水果、饮料、零食、蛋糕。蒋珊妈妈说,总怕做得不够完美,事实上,老师连口水都没喝。整个家访过程,主要是老师和家长在沟通。

  蒋珊的生活习惯如何?爱吃什么?不爱吃什么?作息规律吗?脾气性格怎么样?身体好不好?蒋珊的班主任是个学心理学出身的老师,问题问得很仔细,也给蒋珊妈妈提了一些建议。比如蒋珊语言习惯需要规范,不要说“嗯嗯”“西西”,改说“大便”“小便”。最后还填写了一份生活习惯调查表。

  家访结束后,蒋珊妈妈说,整个过程还是挺自然的,反而家访之前担心不知道跟老师说些什么,比孩子还紧张,其实没必要。

  实话实说是第一步

  别忘说说兴趣爱好

  要教一些礼貌,然后注重家教,这样子才能有好印象。这是一般家长都会注意到的细节,但对幼儿园老师来说,通过家访,她们希望看到什么样的孩子和家长?在调查中发现,老师们更愿意家长们实话实说,了解孩子的真实情况后,老师才能更好地与孩子相处。

  新华幼托教育集团副园长张莉老师说,入园后,孩子会遇到陌生的小朋友、陌生的老师和陌生的环境,尽早让孩子消除陌生感,这是新生家访的目的。老师在家访中主要想了解孩子的兴趣爱好、生活习惯、培养方式,特别是了解兴趣爱好,对拉近老师和孩子的距离、缓解入园后的分离焦虑很有帮助。

  分离焦虑是新生在入读幼儿园时,遇到的最大问题。一位妈妈说,孩子入园后,整整哭了三个月,有时半夜会哭得很惨,心疼但又没办法。实际上,分离焦虑需要家长慢慢引导,帮助孩子克服。

  在家访时候,在孩子和班主任之间建立友好的亲密关系,就是非常重要的第一步。张莉老师说,家长在家访前不必做太多的物质上的准备,而是要告诉孩子,宝贝长大了,要上幼儿园了,宝宝会有个老师。在描述老师的时候,从孩子喜欢的入手,孩子喜欢汽车,就告诉孩子,这个老师汽车画得很好;孩子喜欢听故事,就告诉孩子,这个老师讲故事讲得很好。孩子知道老师与自己有共同的爱好,就会把老师当成朋友,有依赖感和亲密感。

 

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