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陈宝生：学前教育下一步要解决“好不好”的问题
3月16日上午10点，十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会，教育部党组书记、部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。
在谈到重构学前教育体系问题时，陈宝生说，在改革的过程中，过去机关办的一些幼儿园消失了，在两个行动计划起步的时候，幼儿园数量少，才五六万所，现在达到25.5万所，就这么几年时间，一个完整的体系建起来了。这就是历史性的跨越。但是，我们在幼儿教育发展方面还有巨大的挑战，幼儿教育发展不平衡、不充分，充分反映出幼儿教育市场供求关系的巨大变化，人们育儿行为和观念的巨大变化，这种挑战是革命性的。毛入园率79.6%，“有没有”的问题还没有完全解决。“好不好”的问题现在也突出。我国发展学前教育既要继续解决“有没有”的问题，更要下大力气解决“好不好”的问题。家长们都希望自己的孩子能够就近入园，入一个优质幼儿园，入一个便宜的幼儿园。而我们现有的状况是还有很多问题需要解决，比如普惠性幼儿园不足;财政保障和成本分担机制没有建立起来;保教人员数量不足，水平不高;保教过程中，管理和安全上也存在着诸多薄弱环节;人们的观念还需要进一步转变。这些问题都是我们下一步要解决的。
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