今年我省高考将推多项改革，除提前批外本科实行同一批次录取，取消少数民族考生加分项目；学前教育底子薄欠账多，今后5年全省每年需新建幼儿园900多所……2月23日，全省教育工作会议透露了我省今年教育改革和发展的不少举措。

　　5年共需新建幼儿园4600余所

　　今年，我省将力争补足我省基础教育领域的突出短板，集中体现在学前教育资源供给不足等方面。

　　据介绍，2016年，我省推进实施第二期学前教育三年行动计划，新建、改扩建幼儿园开工2394所，完工2289所，提前完成省政府确定的年度目标。

　　但是，我省学前教育底子薄、欠账多。二孩政策全面实施后，据测算，从2017年开始，我省3-6岁适龄儿童年均增加25万人；5年后共计增加124万人。全省每年需新建幼儿园900多所，5年共需新建幼儿园4600余所，建设压力非常大。对此，会议提出，要切实做好幼儿园规划布局和建设，努力扩增公办学前教育资源，积极扶持发展普惠性民办幼儿园。要把幼儿教师队伍建设摆在突出位置，尽快完成公办幼儿园教师编制核定工作，推动解决非公办幼儿教师的工资、养老、医疗等保障问题，使他们在职时安心、离职时放心。要将省扶贫工作重点村幼儿园建设纳入学前教育二期行动计划，予以优先扶持和保障，2017年完成600所左右幼儿园的新建、改扩建任务，到2018年实现贫困村公共学前教育资源全覆盖。

　　高考录取批次今年合并

　　记者从会上获悉，从2017年入学的高中一年级学生开始，实施高考“两依据、一参考”综合改革，今年高考还将推行多项专项改革。

　　会议提出，2016年，我省被教育部确定为全国第二批试点省份之一，从2017年入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制(简称“两依据、一参考”)。今年，我省还将实施多项专项改革措施，包括合并本科录取批次，除提前批次外，实行同一批次录取；进一步扩大本科高校综合评价招生试点高校范围和招生规模，充分发挥综合评价招生的作用；进一步扩大高职院校单独招生试点范围和招生规模；取消少数民族考生加分项目等。

　　解决大班额今年要啃硬骨头

　　我省解决大班额工作进展较快，但区域不平衡较为突出。

　　“项目进展到现在，容易推的、推得动的都推得差不多了，剩下的多是难啃的硬骨头。”会议透露，以解决大班额为例，从去年全省完成的1839所学校建设任务看，新建学校为547所、改扩建学校为1292所，新建学校的任务完成率不足50%，改扩建学校完成率接近70%。这说明，2017年剩余的工作任务以新建学校居多、以建设难度较大的学校居多。工作推进过程中，要突出抓好已有优惠政策的落地问题。

　　会议强调，对于大班额工程，务必在3月份全部开工，这是时间底线。